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Détails sur le produit
Broché: 208 pages
Editeur : Clé International (11 août 2005)
Collection : Techniques de classe
Langue : Anglais, Français
ISBN-10: 2090331194
ISBN-13: 978-2090331196
Dimensions du produit:
17 x 1,3 x 23,9 cm
Moyenne des commentaires client :
5.0 étoiles sur 5
2 commentaires client
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Un livre à la fois théorique et concret sur la mise en place des évaluations CECR. Un gain de temps certain pour ceux qui cherchent à mettre en place les nouveaux modes d'évaluation.
L'évaluation et le cadre européen est vraiment utile, voire indispensable pour ceux qui débutent (disparition de la formation à l'IUFM) et les moins jeunes qui doivent faire évoluer leur pédagogie. Seul hic, les fiches proposées ne répondent pas complètement aux questions posées par la démarche actionnelle : authenticité de la tâche, place de la Compréhension orale et des thématiques dans une perspective plus globale. On reste dans une lecture très étroite du cadre: le quotidien, aller faire ses courses, parler de ses vacances... Comment s'inscrit l'objectif culturel/littéraire dans l'évaluation, dans les évaluations proposées?
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